avastkeys.ru

Черты характера учащегося

психологические тесты

Опросник «Черты характера и темперамента» (ЧХТ)

Опросник разработан на основе многопрофильного опросника ММРI, оценивает показатели эмоциональной реактивности, невротичности уровня притязаний, типологические особенности личности.

Инструкция. Если Вы безусловно согласны с утверждением напишите «да», если не согласны напишите «нет», если сомневаетесь или не поняли вопроса, поставьте вопросительный знак.

Раздел 1

  1. Вы человек очень выносливый и можете очень длительное время выполнять неинтересную работу, не снижая ее интенсивности?
  2. Вы любите преодолевать трудности в работе?
  3. Вы никогда не волнуетесь, выступая на больших собраниях?
  4. Решение Вы принимаете, как правило, самостоятельно, без советов других?
  5. Вы очень настойчивы в достижении цели?
  6. На экзаменах Вы любите отвечать первым?
  7. Неудачи в работе и жизни только усиливают Ваше желание достичь поставленной цели?
  8. На спортивных и других состязаниях Вы показываете обычно лучшие результаты, чем во время тренировки?
  9. Вы не боитесь рисковать?
  10. У Вас твердый характер и Вы можете успешно руководить людьми?

Раздел 1а

  1. Часто бывает так, что в мыслях Вы готовы расправиться с вашим противником, а практически не решаетесь сделать то, что задумали?
  2. Когда выполняете трудную умственную роботу, то непроизвольно переключаетесь мыслями на какую-нибудь другую тему, иногда непроизвольно начинаете мечтать о чем-либо другом?
  3. Часто бывало так, что Вы хорошо подготовились к уроку, но во время ответа терялись и получали низкие оценки?
  4. Бывало так, что в течение короткого времени Вы приняли какое-то решение, но затем случайный довод заставил Вас это решение переменить, затем вновь Вы возвращаетесь к старому решению и так несколько раз в течение короткого времени?
  5. Вы обычно не ввязываетесь в резкие объяснения, которые могут привести к ссоре, несмотря на то, что внутренне убеждены в своей правоте?

Раздел 2

  1. Если приключилась любая беда, Вы обычно долго переживаете?
  2. Вас легко обидеть, Вы человек тонких чувств?
  3. Если с Черты характера учащегося поступили несправедливо, у Вас все из рук валится, работа не идет?
  4. В кино или во время тяжелых пьес Вы иногда плачете или близки к этому?
  5. Если приключилась беда, Вам хочется с кем-то поделиться переживаниями, хочется сочувствия?
  6. Траурная музыка иногда вызывает у Вас слезы?
  7. Боль душевная гораздо мучительнее, черты характера учащегося боль физическая?
  8. Вы никогда не ударите человека первым, даже черты характера учащегося он перед Вами виноват?
  9. Часто Вы долго и горько черты характера учащегося по какому-либо поводу, потом разберетесь и думаете, что переживали из-за пустяка?
  10. Вы все принимаете слишком близко к черты характера учащегося 2а
    1. Вы обычно не обижаетесь, когда над Вами остро подшучивают?
    2. Если черты характера учащегося Вас другие говорят плохо или хорошо.

      Вас это не беспокоит (пусть себе говорят?)

    3. Вы никогда не теряетесь перед большой аудиторией?
    4. О своих неприятностях Вы забываете довольно быстро?
    5. Мучения животных Вас не трогают?

    Раздел 3

    1. Вы любите делать все не спеша, обдумывая каждый поступок?
    2. Вы – сдержанный человек?
    3. Обычно Вы крепко спите даже перед серьезными жизненными испытаниями?
    4. Тише едешь – дальше будешь!

      Согласны?

    5. Вы весьма осторожны в своих словах, лишнего не скажите?
    6. В очереди Вы обычно стоите совершенно спокойно, не испытывая раздражения?
    7. Своими мыслями Вы не любите делиться с другими?
    8. Вы легко храните в секрете интересную новость?
    9. Вы обычно не очень спешите принимать решения, черты характера учащегося подождать, посмотреть как поступят другие?
    10. Люди, которые все делают быстро, слишком часто ошибаются?

    Раздел 3а

    1. Вы нередко совершаете необдуманные поступки, о которых потом жалеете?
    2. Товарищи часто обвиняют Вас в опрометчивых поступках?
    3. Вы очень не любите ожидать трамвая или автобуса?
    4. Если обсуждаете интересный вопрос в спорте, Вам хочется первым выразить свое мнение?
    5. Когда Вы очень рассердитесь, то не можете себя сдержать?

    Раздел 4

    1. Вы часто испытываете тягу к новым впечатлениям?
    2. Вам нравится работа, которая требует быстрого и черты характера учащегося переключения с одной производственной операции на другую?
    3. Вы можете быстро перейти от покоя (отдыха) к интенсивной деятельности?
    4. Вы быстро сходитесь с новыми черты характера учащегося быстро засыпаете и пробуждаетесь?
    5. Вы быстро осваиваетесь в новой обстановке, включаетесь в новое для Вас дело?
    6. Вам нравится, когда на работе появляются новые черты характера учащегося любите бывать в новом для Вас обществе?
    7. Вам приходится слышать от окружающих и друзей, что Вы - человек очень деятельный и подвижный?
    8. Новый для Вас учебный материал Вы обычно запоминаете очень быстро, хотя иногда способны также быстро его забыть?

    Раздел 4а

    1. Вы не любите заводить новых знакомых?
    2. Вам очень трудно расставаться с какой-либо мыслью, в которую Вы когда-либо поверили, хотя есть много убедительных доводов против этой мысли?
    3. Новые навыки в какой-либо деятельности, новые привычки формируются у Вас медленно, но это прочно, как говорят, намертво?

    Раздел 5

    1. У Вас иногда бывает такое чувство, будто пересохло во рту?
    2. Когда Вы сердитесь или находитесь на экзаменах, Вас иногда бросает в дрожь?
    3. Когда Вы сердитесь или волнуетесь, то нередко ощущаете сильное сердцебиение?
    4. Бывает ли так, что когда Вы сердитесь или волнуетесь, у Вас захватывает дыхание?
    5. Когда Черты характера учащегося сердитесь или находитесь на экзаменах, у Вас всегда заметно меняется тембр голоса и появляются несвойственные Вам низкие или высокие тона?
    6. Когда Вы очень волнуетесь или сердитесь, Вас иногда бросает в дрожь?
    7. Бывает ли так, что при сильном волнении или злости Вы бледнеете?
    8. Верно ли, что Вы «заводитесь с пол-оборота» (Вас можно быстро рассердить)?
    9. Когда Вы волнуетесь, Вы сильно краснеете?
    10. Когда очень волнуетесь, то ходите в туалет чаще, чем обычно?

    Раздел 5а

    1. Обычно у Вас преобладает ровное настроение, Вас трудно рассердить?
    2. Когда сердитесь, Вы не повышаете голос?
    3. По выражению Вашего лица нельзя определить, рассержены Вы или спокойны?
    4. При волнении у Вас не сбивается ритм дыхания, он обычно ровный?
    5. Даже в самых сложных ситуациях Ваше сердце бьется ровно?

    Раздел 6

    1. Практическая деятельность Вам нравится больше, чем ее черты характера учащегося очень нравятся красивые пейзажи?
    2. Вы пишите стихи или пытались когда-либо их писать?
    3. Геометрия дается Вам гораздо легче, нежели алгебра?
    4. Художественные произведения в живописи доставляют Вам наслаждение?
    5. Вы любите (или любили раньше) участвовать в художественной самодеятельности?
    6. Литература нравится Вам больше, чем математика?
    7. География нравится Вам больше, чем физика?
    8. Вы любите фотографировать?
    9. У Вас хорошая зрительная память?

      Можете мысленно представить те районы (дома, улицы, деревни), где Вы находились?

    Раздел 6а

    1. Нельзя сказать, что Вы любите природу?
    2. Вы не любите смотреть приключенческие фильмы?
    3. Вы никогда не любили читать стихи и не любите слушать, когда читают другие?

    Раздел 7

    1. Все свои поступки Вы обычно тщательно планируете?
    2. Вы, как правило, тщательно анализируете свои поступки и делаете соответствующие выводы на будущее?
    3. Вам гораздо легче запоминать смысл события, нежели подробности о том, где и когда оно происходило?
    4. Игру в шахматы Вы всегда предпочитаете игре в домино?
    5. Любите ли Вы (или раньше любили) доказывать теоремы?
    6. Алгебра Вам нравится больше, чем химия?
    7. Физика Вам нравится больше, чем география?
    8. Вы любите делать обобщения?
    9. Вам легче составить план какой-либо работы, подготовить какую-либо схему прибора, чем собственноручно такую работу?
    10. Вы любите умственный труд, связанный с математическими вычислениями?

    Раздел 7а

    1. Самое неприятное для Вас выполнять задания по математике?
    2. В книгах Вы любите описания природы и нередко в мыслях представляете себе пейзажи, о которых читаете?
    3. В книгах Л.Толстого Вам больше всего нравится следить за ходом событий черты характера учащегося судьбой героев, чем разбираться в многочисленных философских отступлениях?

    Раздел 8

    1. Вам очень трудно приспособиться к новым условиям жизни и черты характера учащегося Переход к новым условиям жизни, работы, учебы кажется невыносимо трудным?
    2. Вы часто вступаете в конфликт (ссоритесь) с окружающими?
    3. Верно ли, что по отношению именно к Вам особенно часто поступают несправедливо?
    4. Вы заслуживаете гораздо лучшей участи, чем та, которая выпала на Вашу долю?
    5. Когда за Вами кто-нибудь внимательно наблюдает, у Вас к такому человеку просыпается неприязнь?
    6. Иногда Вам кажется, что Вы самый несчастный человек на свете?
    7. Вы часто чувствуете себя несправедливо обиженным?
    8. Ваше мнение обычно не совпадает с мнением других?
    9. Случается ли так, что Вас черты характера учащегося собственные мысли?
    10. Бывает ли, что Вы просыпаетесь среди ночи в холодном поту?
    11. Считаете ли Вы себя человеком, которого преследуют разные болезни?
    12. Вы часто испытываете чувство усталости?
    13. Бывает ли так, что у Вас пропадает аппетит из-за переживаний?
    14. Вы человек особенный, непонятный для других, не такой как все?
    15. На Вас обращают внимание чаще, чем на других?
    16. Не кажется ли Вам, что у Вас черты характера учащегося много врагов?
    17. Бывают черты характера учащегося у Вас головные боли, головокружения из-за переживаний?
    18. Иногда Вам хочется избавиться от какой-либо мысли, а она Вас упорно преследует?
    19. Часто бывает так, что Вы не понимаете жизнь и людей?
    20. Часто у Вас бывают такие периоды, когда никого не хочется видеть?

    Раздел 9

    1. В жизни не было такого случая, чтобы Вы нетактично поступили по отношению к учителю или пытались его обмануть?
    2. В жизни не было такого случая, чтобы Вы нарушили обещание?
    3. За всю жизнь у Вас не было ни одной такой мысли, за которую Вам потом было стыдно?
    4. За всю жизнь Вы не сделали ни одного дурного поступка?
    5. За всю жизнь Вы не сделали ни одного нехорошего поступка по отношению к родителям?
    6. Вы никогда не опаздываете на работу или учебу?
    7. Вы всегда и во всем согласны с решением руководителей?
    8. Вы никогда не черты характера учащегося грубого слова женщине?
    9. За всю жизнь Вы ни разу не солгали?
    10. У Вас нет и никогда не было вредных привычек?

    Раздел 10

    1. Вы настойчивы и без колебаний осуществляете принятые решения, не останавливаетесь перед трудностями?
    2. Командовать, руководить лучше, чем подчиняться?
    3. По сравнению с большинством людей вы достаточно способны и сообразительны?
    4. Когда Вам поручают какое-нибудь дело, вы всегда настаиваете на том, чтобы делать его по своему?
    5. Вы всегда и везде стремитесь быть первым?
    6. Если бы Вы всерьез занялись наукой, черты характера учащегося рано или поздно стали бы профессором?
    7. Вам очень трудно сказать себе «нет», даже если Ваше желание неосуществимо?
    8. Вы считаете, что достигаете в жизни гораздо больше, чем Ваши сверстники?
    9. В своей жизни Вы еще успеете сделать очень многое, больше, чем другие?
    10. Если бы Вам пришлось заново начинать жизнь, Вы бы достигли большего?

    Раздел 10а

    1. Обычно Вы планируете свою работу так, что все успеваете сделать?
    2. В любом деле лучше быть в серединке – меньше спросу?
    3. При равном материальном вознаграждении Вы, скорее, изберете роль подчиненного, нежели начальника?

    Обработка результатов интерпретация

    На ответ по каждому вопросу дается 7-10 секунд.

    Данные, полученные при опросе, являются вспомогательным материалом для составления характеристики обследуемых лиц и должны быть дополнены по результатам изучения их деятельности и быта, а также путем психологических испытаний бланковыми и аппаратурными методами. Опросник имеет 10 разделов, содержащих ряд сведений:

    • 1 раздел – о силе нервных процессов со стороны возбуждения (преимущественно работоспособность, соответствие «закону силы», доминантность)
    • 2 раздел – характеристика нервной системы со стороны нижних порогов (чувствительность).
    • 3 раздел – о силе нервных процессов со стороны торможения.
    • 4 раздел – о подвижности нервных процессов
    • 5 раздел – об эмоциональной стабильности, реактивности
    • 6 раздел – о развитии первой сигнальной системы
    • 7 раздел – о развитии второй сигнальной системы
    • 8 раздел – о наличии повышенной нервозности и некоторых психопатических отклонениях со стороны характера
    • 9 раздел – об искренности
    • 10 раздел – об уровне притязаний

    Оценка проводится по сумме положительных ответов.

    В тех случаях, если имеются дублирующие разделы (7а, 2а и др.) положительные ответы дублирующих черты характера учащегося вычитаются из суммы положительных ответов основных разделов.

    При наличии 8-9 положительных ответов в разделах 1-7 и 10, 9 и более положительных ответов в разделе 8, а также при отсутствии положительных ответов в разделе 9 признаки считаются доминирующими.

    При наличии 5-7 положительных ответов в разделах 1-7 и 10, 6-8 положительных ответов в разделе 8 и наличии 1-2 положительных ответов в разделе 9 считаются выраженными (преобладающими).

    При наличии 3-4 положительных ответов в разделах 1-7 и 10, 4-5 положительных ответов в разделе 8 и 3-4 положительных ответов в разделе 9 характеризуют средние показатели выраженности признаков.

    Наличие 1-2 положительных ответов в разделах 1-7 и 10, 1-3 положительных ответов в разделе 8 и 5 положительных ответов в разделе 9 характеризуют слабую выраженность признака.

    Для удобства статистической обработки материалов ЧХТ может быть применена и девятибалльная оценка:

    • 9 баллов – при девяти и более положительных черты характера учащегося по разделам 1-7 и 10 и при отсутствии положительных ответов по разделам 8 и 9
    • 8-7 баллов – при восьми и семи положительных ответах по разделам черты характера учащегося и черты характера учащегося, при одном-двух положительных ответах по разделам 8 и 9
    • 6 баллов – при пяти-шести положительных ответах по разделам 1-7 и 10, при четырех положительных ответах по разделу 8; но по разделу 9 такой оценки черты характера учащегося баллов – при трех-четырех положительных ответах по разделам 1-7 и 10, при пяти-шести положительных ответах по разделу 8 и трех положительных ответах по разделу 9
    • 4 балла – при одном-двух положительных ответах по разделам 1-7 и 10, при семи-восьми положительных ответах по разделу 8, четырех положительных ответах по разделу черты характера учащегося балла – отсутствие положительных ответов по разделам 1-7 и 10, девяти положительных ответов по разделу 8, пяти положительных ответов по разделу 9
    • 2 балла – преобладание дублирующих ответов на одну единицу (сумма равна минус 1) в разделах 1-7 и 10, десяти положительных черты характера учащегося по разделу 8, пяти-семи положительных ответов по разделу 9
    • 1 балл – преобладание дублирующих ответов (сумма равна минус 2 и менее) в разделах 1-7 и 10, двенадцати и более положительных ответов по разделу 9

    Во время оценки результатов бланкового теста ЧХТ при анализе раздела 9 при наличии пяти положительных ответов результаты опросника подвергаются сомнению, при наличии шести положительных ответов результаты проведенного опроса не принимают во внимание.

    Долгова В.И., Черты характера учащегося О.А., Латюшин Я.В.

    черты характера учащегося

    Учебно-методический комплекс по практике в педагогическом училище (IV курс очной формы обучения). – Челябинск, 2004. – 92с. (с. 19-30)



Источник: http://psylist.net/praktikum/00461.htm